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现代文学史
当代文学史
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教材使用与建设 先后使用的教材 书影

 

 

教材的使用与建设

 

一、教材使用与建设

      按照新专业目录的要求,我们选用了教育部推荐的公认水平较高的教材。其中“现代部分”先后选用的教材:

“现代部分”:

    1、唐弢主编.中国现代文学史. 北京:人民文学出版社出版
    2、林志浩主编.中国现代文学史. 北京:人民大学出版社出版
    3、郭志刚、孙中田.中国现代文学史(修订本).第二版.北京:高等教育出版社,1999年
 
“当代部分”:
    1、郭志刚.中国当代文学史初稿(上、下).北京:人民文学出版社
    2、华中师范大学《中国当代文学》编写组(王庆生等人).中国当代文学.上海:上海文艺出版社出版
    3、洪子诚主编.中国当代文学史.北京:北京大学出版社出版
    4、王庆生主编.中国当代文学史.(面向21世纪教材).高等教育出版社出版
 
中国现当代文学作品选:
    1、钱谷融主编.中国现当代文学作品选(四卷本).上海:上海华东师范大学出版社出版
    2、王庆生主编.中国当代文学作品选(四卷本).华中师范大学出版社出版
 
 
推荐参考教材:
  1、朱栋霖、丁帆、朱晓进.中国现代文学史.第一版.北京:高等教育出版社,1999年
  2、钱理群、温如敏、吴福辉.中国现代文学三十年(修订本).北京:北京大学出版社,1998年
  3、陈思和.中国当代文学史教程.第一版.上海:复旦大学出版社,1999
  4、金汉.新编中国当代文学发展史.第一版.杭州:杭州大学出版社,2002年。
 

二、促进学生自主学习的扩充性资料使用情况

      为了扩大学生视野,促进学生主动学习和研究性学习,课程组(中文系)购置了《中国新文学大系》等大型文库,以及由现当代名著改编的影视VCD光盘几十张,结合教学进度播放,并组织学生开展课堂讨论或撰写观后感,将理性化的理论教学与感性化的审美教学紧密结合起来,增强本课程的生动性,体现教学手法的多样性,调动学生学习的积极性,注重教、学互动。订阅了《文学评论》、重点大学学报等刊物,购置了与本课程相关的图书资料,制作了一些教学课件。这些音像资料与文字资料的扩充,大大改善了学生自主学习和研究性学习的需要,方便了学生对现当代文学经典的阅读和理解,既丰富了教学内容,又提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。

 

 

                                    先后使用过的部分教材

 

           

                             

                           曾经使用的教材—中国现代文学史 唐弢主编

                                    

          

                   

                 正在使用的教材—中国现代文学史 郭志刚 孙中田主编

 

 

                               

                           

                             曾经使用的教材 — 中国当代文学史 洪子诚 著                                  

                       

 

            

  

                                                   部分曾经使用的作品选

 

           

 

           推荐教材之一 —— 中国现代文学史 朱栋霖 丁帆 朱晓进 主编

 

           

 

                                                 推荐配套教材——习题集

 

 

 

 

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