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    校内外专家评价  [2011-12-24]
         

    无论是学校组织的教学督导组,还是选课的学生,对《管理学》的课堂教学都是有口皆碑的。

    1)东北师范大学经济学院院长支大林教授认为“长春理工大学国际贸易实务教学团队在教学方法上,进行了大量切合实际的改革和实践。如案例教学、项目教学法、情景模拟、体验式教学等。锻炼和提高了学生查找资料、分析概括、分工合作、组织协调、语言表达、竞争意识等多方面能力及综合素质。并且采取课堂理论教学在先,实训基地模拟操作加固,参与企业实践体验三位一体的方式,拓宽学生的知识面,提高了学生的动手能力”

    2)长春工业大学工商管理学院副院长刘克教授在张肃老师的《国际贸易实务》课堂听课纪录中写道:教室里座无虚席,学生们精神饱满,老师讲课能很好地理论联系实际、生动、激昂。案例分析条理清晰、逻辑性强,同学主动参与,积极回答问题,课堂气氛活跃。学生配合老师积极思考问题。教师执行教学计划和教案准备较好,PPT课件很好,板书规范。由于听课人数较多,课堂比较拥挤,建议采用大教室或分班授课。

    3吉林省进出口检疫局荣会科长对本课程的评价是该门课对于学生将来就业具有一定的实用价值。是外语+专业培养模式的具体体现。教学内容充分反映出当今国际贸易活动的特点,把适度的理论知识与实际运用紧密联系在一起。提高了学生学习的主动性和积极性。教材选用了实用性强的教材,信息量大、时代感强。

    在教学方法上,坚持“实用为主,够用为度”的原则。以学生为中心,因材施教。教师能够利用其社会实践知识和工作体验进行教学。重点突出,有的放矢,方法灵活。既有电子课件展示又有外贸单证制作。教学采用启发式、讨论式和自主学习式等多种方式,深受学生好评。

    该课程注重实习实训教学。除正常教学外,定期和不定期安排学生去实训基地进行实践教学。包括物流公司、外轮代理公司和外贸公司等。熟悉工作流程,培养学生的动手能力。学生普遍反映学到的知识既实在有实用。

    4)我院教学副院长康晶教授等对本课程的教学给予了很高的评价:“以张肃教授为课程负责人的《国际贸易实务》是我院最受学生欢迎的课程之一,通过公选课和双学位班,该课程的影响扩大到全校及校外,许多外校学生慕名而来。《国际贸易实务》课程组教师教学思想活跃,观念先进,总是能够不断进行教学内容和教学方式的创新,并且积极利用先进的信息技术进行课程建设,成效显著,学生满意。”