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    课程介绍  [2012-12-11]
        《国际贸易实务》是一门主要研究国际商品交换的基本知识、基本规则和具体操作技术的学科,也是一门具有涉外经济活动、实践性很强的综合性、应用性科学。国际贸易实务课程在开设的前五年,由于师资力量和教学经验不足等原因,主要以课堂教学为主。仅仅在学生毕业前安排4周的集中实习环节。教学内容和教学方法也并不成熟,毕业生走向工作岗位要适应1-2年左右的时间。我们深深感到原有的教学方式、方法,培养出的毕业生与实际工作需要明显脱节。自1995年起,我们开始致力于国际贸易实务等主干课程的教学改革:规范与整理理论教学内容,使课堂教学内容不断完善的同时,我们开始走访诸多外贸企业和其他高校,收集资料;调整我们的实践教学内容;引进实践型的高素质教师,并将年轻的专业教师送到业务岗位上参加顶岗实践、鼓励学历进修。于1998年我们建立了原始的外贸业务手工模拟实验室,利用收集到的真实的外贸公司业务单据开展了手工业务模拟实践教学,并建立了6家稳定的实习基地,将学生集中顶岗实习时间延长到了2个月左右。这些举措,使学生的专业实践能力有了明显增强。在教学过程中,我们仍然感到存在许多问题。1999年,我们首先从教学内容入手,将其课程明确分为两大类:理论教学与实践教学。在理论教学内容上,我们将其分成四个模块;实践教学分为三个部分;理论教学中涉及到的相关法律法规均融到不同模块的教学内容中。我们走访全省业务量较多的公司(企业),收集企业中的真实案例近百个。开展案例教学,以丰富课堂教学、帮助学生把握、理解理论知识;重新修订、完善教学大纲、编写讲义,2005年我们已经出版了有自身特点的21世纪简明适用教材《新编国际贸易实务》,同时出版了配套的习题集。在实践教学方面:(1)通过教师到各大外经贸公司收集真实业务单据、翻阅业务档案,结合业务实际,让学生扮演不同角色,开展全英文情景模拟、业务流程模拟;(2)请公司的业务专家主讲业务性较强部分的实务课程并进行模拟实践、实习指导;(3)学习先进的教学方法。已制作并出版发行了配套的多媒体课件、购置专业模拟软件,实现教学手段现代化、网络化,使学生对业务内容和业务流程有了清晰的认识和把握;(4)扩建实习基地(现已达到11个),进行深层次合作。不仅公司接受学生进行业务实践、给予业务指导,并与就业紧密联系,延长学生参加专业顶岗实践的时间(3-6个月),在实践中感受业务知识、提高学生的综合素质;而且我们也派教师给实习基地员工进行英语、计算机能力培训、开展讲座。教师也从公司实践中找到了科研的立足点。通过我们多年付出的心血和努力,实践教学加强了,实践教学与理论教学的比率达到1:1。在学期测评中,学生对该门课程的满意率均达到98%以上,毕业生就业适应岗位的时间大大缩短,并受到公司和校内、外专家的一致好评。